Безопасность учеников

Законодательные и нормативные акты по антитеррористической защищённости.

1.Федеральный закон от 06.03.2006 г. №35 «О противодействии терроризму» (ред. от 10.07.2023) «О противодействии терроризму».

2. Федеральный закон от 25.07.2002 N 114-ФЗ (ред. от 14.02.2024) «О противодействии экстремистской деятельности».

3. Постановление Правительства РФ от 02.08.2019 N 1006 (ред. от 05.03.2022) «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)».

4. Распоряжение Правительства Республики Коми от 12 августа 2015 года N 321-р «Об утверждении Плана мероприятий по реализации Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года в Республике Коми на 2015 - 2025 годы» (с изменениями на 18 января 2021 года)

5. Приказ управления образования администрации МО ГО «Сыктывкар» от 15.01.2024 № 31 «Об утверждении Плана мероприятий по противодействию идеологии терроризма и проявлениям экстремизма в муниципальных образовательных организациях на территории МО ГО «Сыктывкар» на 2024 год».

6. Отсвественность за преступления террористического и экстемисткого характера

Методические материалы

• Мероприятия антитеррористической опасности
• Интерактивные и эффективные форматы мероприятий 
• Рекомендации «ДЕТИ В СЕТИ». Актуальная информация для родителей по проблемам безопасности детей и подростков в сети Интернет.
• Рекомендации «АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ»

Памятки и буклеты

• Вербовка. Алгоритмы, маркеры и противодействие.
• Буклет Осторожно, вербовка!
• Как пожаловаться на противоправный материал в соц сети Вконтакте
• Как понять что материал экстремистский
• Личная медиабезопасность подростков
• Памятка Об ответственности за заведомо ложные сообщения об угрозе совершения террористических актов

Перечень фильмом в рекомендованных Министерством цифры России, направленных на противодействие идеологии терроризма в молодежной среде:

- Видеоролики направленные на профилактику распространения терроризма, экстремизма и неонацизма

- цикл телевизионных документальных фильмов «Миссия – мир» (ООО «Киностудия Крылья», г. Москва):

Беслан. Сильные духом https://vk.com/video-217796254_456239044

Беслан. Память https://vk.com/video-217796254_456239043

- телевизионный документальный фильм «Александр Наговицын» (АО «Коми республиканский телевизионный канал», г. Сыктывкар) - https://vk.com/yurgankomi?w=wall-11948594_160931

Видео ролики:

• О вербовка несовершеннолетних в сети Интернет https://мвд.рф/Videoarhiv/Socialnaja_reklama/item/48680370/
• «Сделай правильный выбор» https://vk.com/video/@syktgoichs?z=video-216182059_456239816%2Fclub216182059%2Fpl_-216182059_-2
• «Что делать, если обнаружил...» часть 1  https://vk.com/video/@syktgoichs?z=video-216182059_456239823%2Fclub216182059%2Fpl_-216182059_-2
• «Что делать, если...» часть 2  https://vk.com/video/@syktgoichs?z=video-216182059_456239824%2Fclub216182059%2Fpl_-216182059_-2
• «Что делать, если ...» часть 3  https://vk.com/video/@syktgoichs?z=video-216182059_456239825%2Fclub216182059%2Fpl_-216182059_-
• «Главные борцы - бдительные граждане» https://vk.com/video/@syktgoichs?z=video-216182059_456239872%2Fclub216182059%2Fpl_-216182059_-2
• «Такого могло не случится, если бы...»  https://vk.com/video/@syktgoichs?z=video-216182059_456239793%2Fclub216182059%2Fpl_-216182059_-2
• «Бесхозные вещи»   https://vk.com/video/@syktgoichs?z=video-216182059_456239805%2Fclub216182059%2Fpl_-216182059_-2
• «Ответственность за «легкие» деньги»    https://vk.com/video/@syktgoichs?z=video-216182059_456239803%2Fclub216182059%2Fpl_-216182059_-2
• «Действия обучающихся и работников при вооруженном нападении на образовательную организацию» https://vk.com/video/@syktgoichs?z=video-195012861_456239056%2Fclub216182059%2Fpl_-216182059_-2
• Видеоматериалы с официального сайта - https://rkomi.ru/pages/99 
• Пятиминутка о недопустимости реагирования на призывы к терактам https://rcoedu.ru/cloud/video4/atz_uzhasnye_predlozheniya_podrostki_massovo_poluchayut_soobscheniya_s_predlozheniyami_ob_uchastii_v_teraktah_2.mp4
• Пятиминутка о профилактике фейков (7-8 классы) https://rcoedu.ru/cloud/video4/feyki_vliyanie_informacii_na_vospriyatie.mp
• Пятиминутка о профилактике вовлечения в террористическую деятельность. https://clck.ru/3A9f4Z

Демонстрационные видеоролики, направленные на профилактику правонарушений в молодежной среде в январе 2024 года:

• «Об ответственности за экстремизм» https://мвд.рф/Videoarhiv/Socialnaja_reklama/item/31855866
• «О правилах поведения в социальных сетях» https://мвд.рф/Videoarhiv/Socialnaja_reklama/item/31812543
• «Что такое несанкционированный митинг?» https://мвд.рф/Videoarhiv/Socialnaja_reklama/item/32118891
• «О вербовке граждан, прежде всего молодежи, украинскими националистами» https://icloud.rkomi.ru/index.php/s/JZmAEELdq3ELpCb
• Ссылка на размещений видеоматериал МВД России «Реальные наказания за виртуальные преступления» https://www.youtube.com/watch?v=uQvgzyzjej8&list=PL24PhyNpv4J3NbOwXEijRVnDqCH119zDT&index=3

Нормативные документы по организации антитеррористической работы в образовательном учреждении

1. 1. Приказ об организации охраны, пропускного и внутри объектового режимов работы в зданиях и на территории.
   2. План профилактической работы по предотвращению террористических актов
   3. Приказ об утверждении алгоритмов действий
   4. Инструкция персоналу по действиям при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство, инструкция персоналу по действиям при поступлении угрозы террористического акта по телефону, инструкция руководителю по действиям при поступлении угрозы террористического акта в письменном виде

В Сыктывкаре ввели особый противопожарный режим

В городе с 1 мая на 11 дней установили ограничения, которые призваны предотвратить возникновение пожаров.

На период действия особого противопожарного режима действуют дополнительные меры пожарной безопасности, в том числе запреты:

— временно приостанавливается использование мангалов и иных приспособлений для тепловой обработки пищи с помощью открытого огня (за исключением мангалов и иных приспособлений, находящихся и эксплуатирующихся на территориях объектов общественного питания (ресторанов, кафе, баров, столовых, пиццериях, кофейнях, пельменных, блинных);

— на разведение костров;

— на сжигание сухой травы, мусора и горючих отходов;

— на применение пиротехнических изделий и иных огневых эффектов (ограничение не распространяется на согласованные торжественные мероприятия);

— на проведение пожароопасных работ с применением открытого огня и сопровождающимся возникновением искр;

— на размещение торговых объектов, где готовят пищу с применением открытого огня, в лесопарковых зонах и на расстоянии менее 50 метров от зданий и сооружений;

— на посещение лесов и торфяников, въезд транспорта при наступлении IV и V классов пожарной опасности в лесах в зависимости от условий погоды.

Нарушения требований пожарной безопасности, совершенные в условиях особого противопожарного режима, влекут наложение административного штрафа на граждан в размере от десяти тысяч до двадцати тысяч рублей; на должностных лиц - от тридцати тысяч до шестидесяти тысяч рублей.

Пожарная безопасность в школе – это комплекс мероприятий, разработанный государственными органами, в которые добавляются правила, разрабатываемые администрацией каждого учебного заведения. Цель составленных документов – защита учеников, учителей, технического персонала, имущества и других материальных ценностей от пагубного воздействия пожаров.

• Учащиеся всех классов школы должны знать и соблюдать правила пожарной безопасности в школе для учащихся.
• Учащиеся обязаны знать план и способы эвакуации (выхода из здания) на случай возникновения пожара, утвержденный директором школы.
• При возникновении возгорания или при запахе дыма немедленно сообщить об этом преподавателю или работнику школы.
• Учащиеся обязаны сообщить преподавателю или работнику школы о любых пожароопасных ситуациях.

• приносить в школу и пользоваться любыми зажигательными и курительными принадлежностями (спички, зажигалки, сигареты и т.п.). В школе и на ее территории курить запрещено!
• приносить в школу взрывоопасные предметы (хлопушки, петарды, фейерверки) и играть с ними.
• приносить и пользоваться в школе легковоспламеняющимися, горючими материалами и жидкостями, газовыми баллончиками.
• разводить костры на территории школы.
• включать в кабинете электрические приборы без разрешения учителя .
• нагревать незнакомые приборы, упаковки для порошков и красок. Особенно аэрозольные упаковки (металлические баллончики).
• проводить опыты вне кабинетов физики и химии.
• поджигать самим и позволять младшим поджигать тополиный пух и сухую траву на территории школы. Это очень ОПАСНО!

• При возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить работнику школы
• При опасности пожара находится возле учителя. Строго выполнять его распоряжения.
• Не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по школе и действовать согласно указаниям сотрудников школы.
• По команде учителя (преподавателя) школы эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком и планом эвакуации. При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать малышам и одноклассникам.
• Нельзя ходить в задымленном помещении в полный рост: дым всегда скапливается в верхней части комнаты или здания, поэтому лучше пригнуться, закрыв нос и рот платком, и выбираться из помещения.
• Нельзя прятаться во время пожара под парту, в шкаф: от огня и дыма спрятаться невозможно.
• При выходе из здания школы находиться в месте, указанном учителем.
• Учащимся не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества.
• Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) учащиеся и их одноклассники обязаны немедленно сообщить учителю.

В настоящее время проблема дорожно-транспортного травматизма с участием детей и подростков – одна из главных. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних школьников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и формирование среди учащихся навыков безопасного поведения на дорогах проводится согласно планам работы школы. В условиях современного скоростного уличного движения необходимо постоянно быть начеку, поэтому очень высокие требования предъявляются ко всем участникам дорожного движения, которые должны быть максимально внимательными и предупредительными друг к другу.

Возрастающая плотность движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности. Обучение детей правилам безопасного поведения на дорогах может уменьшить тяжелые последствия и возможность попадания его в ДТП. Наша задача - воспитывать культуру поведения на дорогах с детства. 

Достижение положительных и долгосрочных эффектов в организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма возможно только на основе комплексного подхода в решении вопросов детской безопасности на дорогах и профилактики травматизма. Такой подход включает в себя учебную и внеурочную деятельность, работу с родителями, информационное и материально-техническое обеспечение и контроль со стороны администрации.

БЕЗОПАСНОСТЬ ПРЕВЫШЕ ВСЕГО. Велосипедист - на дороге, управляя велосипедом, такой же участник дорожного движения, как и автомобилисты.Знать правила безопасной езды на велосипеде важно для личной безопасности и безопасности окружающий.За нарушение Правил дорожного движения велосипедистами предусмотрена административная ответственность по части 2 статьи 12.29 КоАП РФ: нарушение ПДД лицом, управляющим мопедом, велосипедом, либо возчиком или другим лицом, непосредственно участвующим в процессе дорожного движения влечет наложение административного штрафа в размере 800 рублей».

Правила перевозки юных пассажиров     

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

С целью создания безопасных условий на занятиях с обучающимися проводятся инструктажи по охране труда и безопасного поведения на занятиях и во внеурочное время:

• Проведение тематических классных часов.
• Беседы инспекторов ГИБДД с учащимися.
• Участие в мероприятиях по Правилам дорожного движения, проводимых на городском уровне.
• Участие в мероприятиях по безопасности дорожного движения, проводимых в рамках Всероссийской операции "Внимание - дети!"
• Обсуждение с учащимися конкретных примеров дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, произошедших на территории города/округа.
• Проведение бесед с учащимися-нарушителями Правил дорожного движения.
• Ведение журнала проведения инструктажей перед выходами в общественные места.
• Создание и работа отряда юных инспекторов движения.

Травматизм является серьезной проблемой, оказывающей наибольшее воздействие на молодых людей. В то же время значимость данной проблемы зачастую недооценивается. Травматизма можно избежать путем принятия мер профилактики или борьбы с ним. Гуманистический характер данной проблемы выражается в воспитании ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности, как личного самосохранения здоровья во всех его значениях, так и бережного отношения к здоровью других людей. При разработке комплекса профилактических мероприятий, направленных на снижение травматизма, особую роль играет предупреждение несчастных случаев и травм.

Среди детей разных возрастов, травматизм распределяется неравномерно, в большей мере поражая детей младшего школьного возраста. Образовательное учреждение с начальных классов закладывает ученикам основы знаний о самосохранении, при этом важно сочетать развитие самостоятельности с воспитанием ответственности за безопасное поведение. В младших классах еще возможна переориентация личностных качеств детей, поскольку почти всегда в основе их опасных поступков лежат заниженные представления о реальном уровне допустимого риска в различных жизненных ситуациях. Учитывая требования федеральных законов об охране труда и техники безопасности, особое место отводится изучению правил дорожного движения, правил поведения учащихся в образовательном учреждении, правил и норм пожарной, электрической безопасности и требований норм охраны труда.

Комплекс программных мероприятий предусматривает использование следующих форм деятельности:

• инструктирование по технике безопасности  обучающихся;
• инструктирование по охране труда сотрудников;
• организация и проведение классных часов, беседы;
• проведение обучающих семинаров, организация встреч с работниками ГИБДД;
• участие в творческих конкурсах по профилактике детского травматизма с применением современных технологий;
• просмотр видеофильмов по данной тематике;
• проведение совместных мероприятий по действиям в чрезвычайных ситуациях;
• организация и проведение родительских собраний по профилактике травматизма в быту;
• создание информационного поля по ответственности родителей за безопасность своих детей;
• организация и проведение совместных мероприятий с учреждениями здравоохранения.

Виды травматизма:

• бытовой;
• уличный (связанный с транспортом);
• уличный (нетранспортный);
• школьный;
• спортивный.

Основные направления профилактики травматизма в МАОУ «СОШ №18»:

• соблюдение нормативов и регламентов, обеспечивающих безопасность образовательного и воспитательного процессов в школе; 
• организация дежурства педагогов;
• организация подвижных игр на переменах;
• выполнение гигиенических требований к условиям обучения в Образовательном Учреждении;
• организация обучения и проверки знаний по охране труда сотрудников Образовательного Учреждения;
• проведение инструктажей на рабочем месте, целевые и внеплановые инструктажи с обучающимися.