18 марта 2024, 11:14
Занятие направлено на актуализацию знаний детей о Дне воссоединения Крыма и Севастополя с Россией, расширение представлений детей о культурных и природных объектах полуострова.
Младшим школьникам рассказали, что в этом году Дню воссоединения Крыма и Севастополя с Россией исполняется 10 лет.
Про Крым и Севастополь часто говорят – это «музей под открытым небом». Детей попросили поразмышлять над смыслом этого высказывания. Так говорят потому, что история полуострова с глубокой древности насыщена многими событиями, территория хранит множество загадок и тайн, которые можно открывать для себя.
Учащиеся стали участниками игры «Ассоциации». Педагоги показывали две фотографии и обсуждали с детьми, как они могут быть связаны. Например, фотографии лебедей и острова. Ребята узнали, что заповедник «Лебяжьи острова» – это целое царство птиц. Здесь живут и останавливаются во время перелетов сотни видов пернатых. Природа Крыма уникальна, здесь много заповедников. Например, в Опукском заповеднике есть уникальный водоем, который несколько раз в год окрашивается в нежно-розовый цвет. Как поясняют биологи, это происходит из-за бактерий, которые в жаркий период становятся красноватым.
Старшеклассников ждало историческое путешествие по Крымскому полуострову. Учитель с использованием интерактивной карты рассказал о различных местах. Так, локация «Херсонес» напомнит ребятам о Херсонесе Таврическом, который сегодня является частью современного Севастополя. Сегодня «Херсонес Таврический» – это музей под открытым небом, один из главный исторических и культурных центров страны.
Видеоролик «Севастополь – город доблести и славы» рассказал школьникам о событиях Великой Отечественной войны и героизме крымчан.
По итогам занятия педагоги резюмировали, что Крым – это древнейшие города, храмы с тысячелетней историей, императорские дворцы, цветные озера, горы на месте вулканов, водопады и пещеры. Крым – это история, которую нужно знать каждому!
Про Крым и Севастополь часто говорят – это «музей под открытым небом». Детей попросили поразмышлять над смыслом этого высказывания. Так говорят потому, что история полуострова с глубокой древности насыщена многими событиями, территория хранит множество загадок и тайн, которые можно открывать для себя.
Учащиеся стали участниками игры «Ассоциации». Педагоги показывали две фотографии и обсуждали с детьми, как они могут быть связаны. Например, фотографии лебедей и острова. Ребята узнали, что заповедник «Лебяжьи острова» – это целое царство птиц. Здесь живут и останавливаются во время перелетов сотни видов пернатых. Природа Крыма уникальна, здесь много заповедников. Например, в Опукском заповеднике есть уникальный водоем, который несколько раз в год окрашивается в нежно-розовый цвет. Как поясняют биологи, это происходит из-за бактерий, которые в жаркий период становятся красноватым.
Старшеклассников ждало историческое путешествие по Крымскому полуострову. Учитель с использованием интерактивной карты рассказал о различных местах. Так, локация «Херсонес» напомнит ребятам о Херсонесе Таврическом, который сегодня является частью современного Севастополя. Сегодня «Херсонес Таврический» – это музей под открытым небом, один из главный исторических и культурных центров страны.
Видеоролик «Севастополь – город доблести и славы» рассказал школьникам о событиях Великой Отечественной войны и героизме крымчан.
По итогам занятия педагоги резюмировали, что Крым – это древнейшие города, храмы с тысячелетней историей, императорские дворцы, цветные озера, горы на месте вулканов, водопады и пещеры. Крым – это история, которую нужно знать каждому!